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Pubblicato:

17 Novembre 2025

Aggiornato:

17 Novembre 2025

Solo il 43,9% degli adolescenti lucani legge regolarmente: dati di Save the Children

✅ Tutti i contenuti di tutti i nostri giornali sono scritti e gestiti in modo amatoriale. In nessun caso possono essere considerati riferimento.

Nota redazionale:
Tutte le notizie pubblicate da Italfaber provengono da fonti giornalistiche locali del Paese a cui la notizia si riferisce. Le rielaborazioni sono effettuate al solo scopo di rendere i contenuti più chiari, neutrali e accessibili a un pubblico internazionale, nel rispetto della forma originaria. L’intento è favorire una comprensione diretta e non filtrata degli eventi, così come vengono percepiti e raccontati nei contesti di origine. La categoria dell'articolo indica il pese di provenienza della notizia.

Solo il 43,9% degli adolescenti lucani legge regolarmente: dati di Save the Children

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Indice

    Save the Children, legge solo il 43,9% degli adolescenti lucani

    La XVI edizione dell’Atlante dell’Infanzia a rischio in Italia evidenzia che solo il 43,9% degli adolescenti della regione Lucania legge regolarmente.

    Fonti

    Fonte: Save the Children – link non disponibile.

    Speculazione etica automatica basata sull’Ovvietà del Buon Senso Comune

    Cosa vedo con chiarezza

    Il dato mostra che la lettura è un’abitudine poco diffusa tra gli adolescenti lucani, con meno di metà che la pratica regolarmente.

    Cosa non capisco (ma vorrei capire)

    Perché la lettura è così bassa in questa zona? Quali fattori culturali, economici o educativi contribuiscono a questo risultato?

    Cosa spero, in silenzio

    Che le iniziative volte a promuovere la lettura possano aumentare il numero di giovani che leggono.

    Cosa mi insegna questa notizia

    Che la lettura è fondamentale per lo sviluppo cognitivo, sociale e personale degli adolescenti, e che è necessario intervenire per migliorare le condizioni che ne limitano l’accesso.

    Cosa rimane da fare (secondo il buon senso)

    Promuovere programmi di lettura nelle scuole, nelle biblioteche e nelle comunità locali, e creare spazi dove i giovani possano leggere e condividere libri.

    Cosa posso fare?

    Partecipare a iniziative di lettura, donare libri, sostenere progetti educativi e incoraggiare i propri figli o vicini a leggere regolarmente.

    Domande Frequenti

    Che cosa indica il 43,9%?
    Il 43,9% rappresenta la percentuale di adolescenti lucani che leggono regolarmente, secondo i dati dell’Atlante.
    Che cosa è l’Atlante dell’Infanzia a rischio?
    È un rapporto annuale che raccoglie dati sul benessere e sui rischi che affrontano i bambini e gli adolescenti in Italia.
    Chi ha pubblicato l’Atlante?
    L’Atlante è pubblicato da Save the Children, un’organizzazione internazionale che si occupa di diritti dei bambini.
    Qual è l’importanza della lettura per gli adolescenti?
    La lettura favorisce lo sviluppo del linguaggio, della comprensione, della creatività e delle competenze sociali.
    Come posso contribuire a migliorare la lettura tra i giovani?
    Puoi donare libri, partecipare a programmi di lettura, promuovere l’uso di biblioteche e incoraggiare i giovani a leggere.

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    Nota redazionale:

    ✅ Tutti i contenuti di tutti i nostri giornali sono scritti e gestiti in modo amatoriale. In nessun caso possono essere considerati riferimento.
    Tutte le notizie pubblicate da Universe Today provengono da fonti giornalistiche locali del Paese a cui la notizia si riferisce. Le rielaborazioni sono effettuate al solo scopo di rendere i contenuti più chiari, neutrali e accessibili a un pubblico internazionale, nel rispetto della forma originaria. L’intento è favorire una comprensione diretta e non filtrata degli eventi, così come vengono percepiti e raccontati nei contesti di origine. La categoria dell'articolo indica il pese di provenienza della notizia. Universe Today è un ponte culturale, non una testata. Ogni articolo è una rielaborazione di una fonte giornalistica locale: la categoria indica il Paese della fonte, non il luogo dell’evento. 

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