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Pubblicato:
16 Ottobre 2025
Aggiornato:
16 Ottobre 2025
校园代跑成生意，问题出在哪儿？
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校园代跑成生意，问题出在哪儿？
Indice
Il fenomeno del “corso sostitutivo” nelle scuole
Recentemente, in una prestigiosa università di Pechino, si è verificato un episodio curioso. Sul campo da corsa dell’università, cinque cellulari hanno suonato contemporaneamente, emettendo un segnale di fine corsa: “Hai completato 1 chilometro, tempo: × minuti × secondi…”. Gli studenti presenti sul campo hanno immediatamente rivolto lo sguardo verso un ragazzo di nome Lin Qi, che teneva in mano i cinque cellulari. I suoi compagni di classe non hanno potuto fare a meno di scoppiare a ridere.
Lin Qi, uno studente atleta, ha ammesso che si trattava di un’esperienza personale. Aveva dimenticato di disattivare il volume del telefono, e così il suo “corso sostitutivo” era stato scoperto. Tuttavia, non sembrava preoccupato di essere scoperto, poiché il fenomeno del “corso sostitutivo” non era più un segreto all’interno dell’università.
Approfondimento
Il fenomeno del “corso sostitutivo” si riferisce alla pratica di pagare qualcun altro per completare una corsa o un’attività fisica al posto proprio. Questo fenomeno è diventato sempre più comune nelle scuole e nelle università, dove gli studenti sono spesso oberati di lavoro e di impegni. Alcuni studenti possono non avere il tempo o la motivazione per completare le attività fisiche richieste, e così cercano di pagare qualcun altro per farlo al loro posto.
Possibili Conseguenze
Il fenomeno del “corso sostitutivo” può avere conseguenze negative sugli studenti e sull’istituzione scolastica. Gli studenti che pagano qualcun altro per completare le attività fisiche possono perdere l’opportunità di migliorare la loro salute e la loro forma fisica. Inoltre, questo fenomeno può anche influire negativamente sulla integrità accademica e sulla credibilità dell’istituzione scolastica.
Opinione
Il fenomeno del “corso sostitutivo” è un problema che richiede una soluzione. Gli studenti dovrebbero essere incentivati a completare le attività fisiche in modo onesto e responsabile. Le istituzioni scolastiche dovrebbero anche implementare misure per prevenire e contrastare questo fenomeno, come ad esempio il controllo delle attività fisiche e la promozione di una cultura di integrità accademica.
Analisi Critica dei Fatti
È importante analizzare criticamente i fatti relativi al fenomeno del “corso sostitutivo”. Gli studenti e le istituzioni scolastiche dovrebbero essere consapevoli delle conseguenze negative di questo fenomeno e lavorare insieme per prevenirlo e contrastarlo. È fondamentale promuovere una cultura di integrità accademica e di responsabilità, e incentivare gli studenti a completare le attività fisiche in modo onesto e responsabile.
Origine: Giornale Cinese, Autore Anonimo. Rielaborazione del contenuto secondo i principi di verità, accuratezza e imparzialità.
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